воскресенье, 31 января 2016 г.

Встречаемся с писателем.

Этап 1. Встречаемся с поэтами-земляками.

Очень хочется узнать о том, какие писатели живут в нашем крае, в каком жанре они работают.
Навряд ли книги этих писателей мы сможем найти в своей библиотеке. Нам было бы интересно послушать аудиоспектакль по произведениям или отрывкам из их произведений.
Для этого нам понадобятся умения правильно вести беседу, находить книгу, выбирать интересный отрывок из прочитанного произведения, создавать и записывать аудиоспектакль.

С чего же начать?

Я предлагаю начать с похода в библиотеку. Именно библиотекарь Якурнова Татьяна Ивановна поможет вам организовать встречу с писателями-земляками, найти интересное произведение этого писателя. 
Встреча получилась замечательная и такая трогательная, мы слушали  авторские стихотворения поэтов -земляков Митрошиной Тамары Ильиничны и Безлепкина Сергея Яковлевича. Познакомились и с другими авторскими произведениями. Спасибо библиотекарю Татьяне Ивановне за тёплый приём и интересную встречу.
Правильно провести беседу вам поможет памятка  “Как правильно вести беседу”.

понедельник, 25 января 2016 г.

Там скрыто что-то среди строчек. Этап 1. Встречаемся с писателем


Привет, ребята!  Вы в проекте "Там скрыто что-то среди строчек", и мы продолжим наше общение.  Читая разные интересные книги, стараюсь разобраться в вопросе: "Как же понять замысел автора?"
 К сожалению, у меня нет возможности спросить это у самих писателей. Об этом могут рассказать только их книги. Уверен, что у многих из вас есть возможность встретиться с настоящим писателем или найти интервью с ним в местной прессе и помочь мне разобраться в проблеме
. Очень хочется узнать о том, какие писатели живут в вашем крае, в каком жанре они работают.
 Навряд ли книги этих писателей я смогу найти в своей библиотеке.
 Мне было бы интересно послушать аудиоспектакль по произведениям или отрывкам из их произведений.
 Для этого вам понадобятся умения правильно вести беседу, находить книгу, выбирать интересный отрывок из прочитанного произведения, создавать и записывать аудиоспектакль. С чего же начать?
 Я предлагаю начать с похода в библиотеку. Именно библиотекарь поможет вам организовать встречу с писателем-земляком, найти интересную книгу этого писателя. Правильно провести беседу вам поможет памятка “Как правильно вести беседу”. А если вам повезёт, то можно даже взять интервью* у этого уникального человека. Это совсем не обязательно, но мне очень интересно, как сам писатель ответит на вопрос: "Как же понять замысел автора?" Может быть, вы выберете для аудиоспектакля стихи или полностью прочитаете прозаическое произведение, если продолжительность исполнения не будет превышать 5 минут (один из критериев оценивания). Или запишите интересный отрывок из прочитанного произведения. Выбрать из произведения писателя-земляка интересный отрывок вам помогут ответы на вопросы: Что такое эпизод? Для чего нужна кульминация? А ещё как вы думаете: Можно ли голосом передать отношение к событиям?

среда, 13 января 2016 г.

Сетевой учебный проект в IIIчетверти.


"Там скрыто что-то среди строчек..."
 "Привет, ребята! Давайте познакомимся! Меня зовут Роман Читайкин, мне 11 лет. Я очень увлечённый человек. Люблю слушать разную музыку, гонять на велике, разгадывать кроссворды, но больше всего мне нравится читать разные книги: приключенческие и фантастические, юмористические и серьёзные, поучительные и развлекательные. Я приготовил для вас список своих любимых произведений и предлагаю вместе отправиться на поиск … А что же мы будем искать в этих книгах, пока является тайной! Это вы узнаете, если примете участие в проекте “Там скрыто что-то среди строчек...” Я уверен, что наше путешествие в мире литературы будет увлекательным и незабываемым в вашей жизни! А чтобы оно было именно таким, надо прочитать любые 4 книги из этого списка. Я его постоянно пополняю. Удачи!" Список книг от Романа Читайкина

воскресенье, 10 января 2016 г.


Новогодний проект "Зимние приключения снеговиков" для учащихся 1-4 классов.


В ходе проекта была создана игровая ситуация, снеговики отправляются в путешествие. Ребята создали целую армию снеговиков, каждый снеговик получился неповторимым, отличался от другого. Первоклассники из модулей сделали ёлочки, которые выстроились в ряд. Ребята 2-4 классов собрали и раскрасили главную елку, на которой жизнь кипит и полна событиями. Пятиклассники оформили стенд "Мои  новогодние желания и мечты.." Все проявили фантазию , творчество и увлечённость предновогодними событиями. Молодцы!!